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台灣高等教育趨勢:學歷競爭升級,現在還適合念研究所嗎?

Econ-046 2025 台灣高等教育趨勢 (Taiwan Higher Education Trends 2025)

你大學念的是什麼科系?是否曾考慮繼續攻讀研究所呢?在少子化衝擊下,學校數量持續減少,許多私立大學面臨招生壓力;另一方面,高等教育的普及也讓學歷競爭逐漸升級,甚至出現「學歷貶值」的討論。同時,產業轉型正在重新定義讀書的意義與價值。從人口結構觀察,年輕世代擁有大專以上學歷的比例已超過八成;在科系分布上,工程與商管仍是主流,但餐旅、語文與新聞相關領域的畢業生數明顯減少,而資訊科技、醫療與環境相關科系則持續成長。本文將從學校數量變化、人口教育程度、國際比較,到科系結構與薪資差距等面向,解析這些趨勢如何逐步重塑台灣未來的人才競爭模式,並分享未來是否要念研究所時,可以參考的幾個思考方向。

近10年台灣大專校院校數:減少12%,私校收場幅度更大

近10年台灣大專校院校數
圖1: 近10年台灣大專校院校數

資料來源:教育部

1. 大專校院總數持續下降,高教供給進入收縮期

  • 大專校院總數由 2016 年 316 所下降至 2025 年 278 所
  • 10 年減少約 12%,顯示高教供給規模明顯縮減
  • 校數下降趨勢在 2021 年後加速

2. 私立學校減少幅度較大,降幅高達14%

  • 私立校數由 214 所下降至 184 所,減少約 14%
  • 公立校數由 102 所降至 94 所,降幅約 8%
  • 高教市場調整主要集中於私立體系

4. 校數減少反映少子化影響,高教體系進入調整期

  • 新生人口下降逐步影響學校營運
  • 招生競爭加劇,部分學校面臨退場壓力
  • 未來校際競爭可能更集中於教育品質與特色

人口教育程度佔比:具備大專以上學歷人數占比突破五成,研究所成長最快

近10年台灣15歲以上人口教育程度與佔比
圖2: 近10年台灣15歲以上人口教育程度與佔比

資料來源:教育部

1. 大專以上人口持續增加,10年增加約170萬人

  • 擁有大專以上學歷人口由 2016 年 890 萬增加至 2025 年約 1,060 萬
  • 增幅約 19%,顯示高等教育普及程度持續提升
  • 大學與研究所人數為主要成長來源
  • 專科人數則呈現下降趨勢

2. 高學歷人口占比突破5成,台灣高等教育普及

  • 大專以上人口占比由 43.6% 上升至 51.4%
  • 高學歷人口已成為勞動市場主要結構
  • 教育程度分布呈現向上集中趨勢

3. 研究所成長速度最快,學歷結構持續向上延伸

  • 研究所占比由 6.7% 上升至 9.2%,增幅37%
  • 大學占比由25.7% 上升至31.3%,增幅22%
  • 顯示學歷競爭逐步延伸至研究所層級

4. 高中職以下人口持續下降,教育結構出現世代轉換

  • 高中職以下占比由 56.4% 下降至 48.6%
  • 高級中等教育人口占比持續減少
  • 顯示新世代教育程度顯著高於過去

高等教育人口結構:30歲以下大專以上比例突破8成,女性普及程度更高

2025年台灣15歲以上人口擁有大專以上學歷者佔比按性別年齡
圖3:2025年台灣15歲以上人口擁有大專以上學歷者佔比按性別年齡

資料來源:教育部

1. 年輕世代高學歷化明顯,30歲以下大專以上比例已超過8成

  • 25–29歲女性大專以上比例達 85.8%,男性為 78.3%
  • 30–34歲女性為 84.9%,男性為 79.1%
  • 顯示高等教育已成為新世代的普遍現象

2. 女性高學歷比例全面超越男性,教育性別差距出現逆轉

  • 多數年齡層女性大專以上比例高於男性
  • 50歲以下差距尤為明顯
  • 顯示女性教育參與程度持續提升

3. 中高齡族群高學歷比例仍較低,教育結構呈現世代斷層

  • 55歲以上族群大專以上比例明顯下降
  • 65歲以上女性僅 15.1%,男性為 28.6%
  • 顯示過去教育資源較為有限,男性有較高機會接受高等教育

25–64歲人口高等教育比率排名:台灣達60%,OECD 排名第二

2023年主要國家25-64歲人口高等教育比率
圖4: 2023年主要國家25-64歲人口高等教育比率

資料來源:教育部

1. 台灣高等教育普及程度高於多數先進國家

  • 台灣 25–64 歲人口高等教育比率為 60%
  • 明顯高於 OECD 平均的 41%
  • 在主要國家中僅次於加拿大(63%)

2. 亞洲國家整體高學歷比例偏高,教育競爭程度較強

  • 日本為 56%,南韓與愛爾蘭均為 55%
  • 英國為 53%,美國與澳洲為 51%
  • 亞洲主要經濟體教育普及程度普遍較高
  • 顯示人力資本競爭壓力較為集中

3. 歐洲部分國家高學歷比例較低,專注於技職教育

  • 德國與智利為 33%,葡萄牙為 30%,捷克為 27%
  • 多數歐洲國家仍維持較高技職教育比例
  • 高等教育普及程度呈現區域差異

台灣大專校院系所數與畢業生數:工程與商管仍為主流,餐飲服務與語文科系畢業生降幅最明顯

2025 年大專校院科系數與畢業人數、佔比、增長率
圖5: 2025 年大專校院科系數與畢業人數、佔比、增長率

資料來源:教育部

1. 工程與商管仍為最大科系群,合計占畢業生約3成以上

  • 工程學門畢業生占比 17.8%,為最大科系
  • 商業及管理學門占比 15.7%,排名第二
  • 顯示技術與商業人才仍為教育體系主要培養方向
  • 科系結構與產業需求仍具高度連動

2. 餐旅、語文、新聞畢業生降幅最大,薪資成主因

  • 餐旅及民生服務學門畢業生 2016–2025 年減少 45.5%
  • 新聞與資訊學門下降 36.0%,語文學門下降 36.5%
  • 顯示餐飲、語文、新聞科系畢業後起薪低,招生與就業吸引力下降

3. 醫藥衛生與職業衛生相關科系持續擴張,反映專業健康需求上升

  • 醫藥衛生學門系所數小幅增加(+1.1%)
  • 衛生及職業衛生服務學門系所數大幅成長(+275.0%)
  • 衛生及職業衛生服務畢業生人數增加(+48.9%)
  • 顯示健康照護與公共衛生人才需求持續上升

4. 獸醫相關科系規模擴張,反映寵物經濟與動物醫療需求上升

  • 獸醫學門系所數成長 40.0%
  • 畢業生人數增加 19.0%
  • 但整體畢業生占比仍偏低
  • 顯示動物醫療需求提升但人才供給仍有限

台灣研究所數與畢業生數:工程仍為最大宗,資訊、社福、衛生相關領域成長最明顯

2025 年大專校院研究所數與畢業人數、佔比、增長率
圖6: 2025 年大專校院研究所數與畢業人數、佔比、增長率

資料來源:教育部

1. 工程與商管仍為研究所主要培育領域,占比逾4成

  • 工程學門研究所畢業生占比 24.4%,為最大領域
  • 商業及管理學門占比 16.0%,排名第二
  • 顯示高階技術與商業人才仍為研究所教育核心

2. 資訊科技研究所快速擴張,反映數位與科技產業需求

  • 資訊通訊科技學門系所數成長 34.5%
  • 畢業生人數大幅增加 47.5%
  • 為成長速度最快的主要學門之一
  • 顯示數位轉型與科技產業持續帶動人才需求

3. 社會福利與醫藥衛生領域穩定成長,公共服務需求上升

  • 社會福利學門系所數成長 37.5%,畢業生增加 23.4%
  • 醫藥衛生學門畢業生增加 15.7%
  • 顯示高齡化與健康需求帶動相關專業培育

4. 環境相關研究所規模擴張,反映綠色轉型與永續議題升溫

  • 環境學門研究所數增加 21.7%
  • 畢業生人數成長 8.7%
  • 但整體占比仍低於 1%
  • 顯示綠色與永續人才需求逐步上升

5. 語文、新聞與餐旅相關研究所畢業生明顯下滑,與大學科系收縮趨勢一致

  • 餐旅及民生服務學門研究所畢業生下降 18.2%
  • 語文學門下降 15.1%,新聞學及圖書資訊學門下降 13.8%
  • 顯示餐飲服務、語文與傳播導向領域人才供給持續縮減

學歷與薪資差距大:研究所學歷年薪中位數超過百萬新台幣

工業及服務業受雇員工全年總薪資分布
圖7: 工業及服務業受雇員工全年總薪資分布

資料來源:主計總處

1. 工業及服務業薪資呈現長期成長趨勢,但成長幅度有限

  • 薪資中位數由約 44.2 萬元上升至 54.6 萬元
  • 第三分位薪資由約 65 萬元上升至 84 萬元
  • 薪資整體呈穩定成長但速度偏緩

2. 學歷對薪資影響顯著,高等教育帶來明顯收入差距

  • 國中以下薪資中位數約 36 萬元
  • 高中職約 48 萬元
  • 專科及大學約 58 萬元
  • 研究所薪資中位數達 109.9 萬元
  • 顯示教育程度與薪資呈現強烈正相關

3. 高學歷族群薪資分布更分散,收入不均現象更明顯

  • 研究所第 75 分位薪資接近 160 萬元
  • 第 25 分位仍高於多數其他學歷薪資中位數
  • 高學歷族群內部薪資差距較大
  • 顯示專業能力與產業選擇影響收入

4. 薪資呈現明顯年齡曲線,中壯年為收入高峰

  • 40–49 歲薪資達最高水準
  • 50 歲後薪資開始下降
  • 25 歲以下薪資顯著偏低
  • 顯示工作經驗仍為薪資重要決定因素

5. 性別薪資差距仍存在,男性薪資整體較高

  • 男性平均薪資高於女性
  • 高薪族群比例男性較多
  • 薪資分布差距在高分位更明顯

現在是否還需要念研究所?

可考慮攻讀研究所的情況

  • 想進入高技術門檻產業,如半導體、AI、生技與精密工程
  • 從事研究導向或專業深度職涯,如科研、高階工程與公共政策
  • 希望透過研究所提升學歷競爭力或轉換科系背景
  • 目標產業普遍以碩士學歷作為主要招聘門檻

不一定需要念研究所的情況

  • 想進入技能導向產業,如軟體開發、設計、行銷與新創領域
  • 所屬產業學歷溢價有限,工作經驗與實務能力更重要
  • 尚未明確規劃職涯方向,升學動機主要來自社會壓力
  • 念研究所無法明顯提升薪資或就業機會

做決策前可思考的三個問題

  • 想進入的產業對學歷要求為何?
  • 念研究所是否能提升薪資或職涯機會?
  • 是否具備清晰的學習目標與長期職涯規劃?

結語:台灣高等教育未來趨勢

  • 高教供給將持續減少,但競爭將更集中:少子化將使學校數量持續減少,未來高教市場將從「規模競爭」轉向「品質競爭」,學校特色與品牌將更重要。
  • 高學歷社會將成為常態,但學歷價值將重新分化:當高學歷人口成為多數時,不同學歷之間的薪資差距將更取決於科系與能力,而非單純學歷高低。
  • 產業需求將主導科系結構變動:科技、健康、永續與數位轉型相關領域將持續擴張,而傳統服務與人文科系可能面臨長期收縮壓力。
  • 升學競爭將向研究所層級延伸:隨著大學普及化,研究所逐漸成為區隔人才的重要門檻,學歷競爭將呈現「向上延伸」趨勢。
  • 教育與薪資的連動性將更明顯:教育程度將持續影響薪資分布,但未來更關鍵的是「學歷 × 產業 × 技能」的組合。

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